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剑桥大学S学长这样讲学术写作,大家觉得受益良多!

来源:兆龙留学时间:2019-12-31
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  主讲嘉宾:S同学

       剑桥大学教育学专业教育研究专业硕士在读

       CSC硕士全额奖学金

       多篇国际论文发表

       多家国内一线教育企业工作经历

  TOPIC:学术写作

  主讲内容:自我介绍,学术写作的重要性,什么是学术写作,如何写好学术论文

  嘉宾讲座原文:

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  大家好,我是S同学,目前就读于剑桥大学教育学院教育研究专业,很高兴今天有机会跟大家分享有关学术写作的相关话题。

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  我今天分享的内容主要分为三大部分:第一部分是学术写作的重要性,也就是说我们为什么要学习学术写作;第二部分也就是说到底是什么是学术写作第三部分是怎么才能更好的写好学术论文。我会结合我自身的学习经历和申请相关经历来跟大家分享今天学术写作这个话题。

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  好的,那我们就首先来看看为什么学术写作很重要。根据我自己的学习经历和申请经历,我觉得主要有四个原因:

  第一点是学术论文是决定GPA的关键。有过海外留学经历的同学肯定很清楚,不管是美国还是英国,我们最常见的作业就是essay,也就是我们常说的小的学术论文,我们经常为了赶essay经常奋战在图书馆。除了小的essay之外呢,在我们毕业之前都会有一篇毕业论文。美国人叫 thesis,英国人叫dissertation。这个也是决定我们最后毕业分数的关键。不管是日常的essay,还是最后的毕业论文,都是学术型写作。是和我们日常的写作有所不同的,如果我们想拿高分、写好这些论文是绝对的必要条件。

  第二点,我觉得我们的学术论文是我们个人学术水平最直观的体现。尤其是在大三、大四和硕士的阶段。体现我们个人学术水平的不再是我们考试的分数,而是通过论文,我们所表达出来的对相关的学术问题的相关看法见解和解决学术问题的能力。我觉得一篇好的学术论文体现出来的不仅仅是我们所谓的批判性思维,更是我们解决学术问题的时候,我们的相关能力。这些能力可能包括定性分析的能力和定量分析的能力。举个例子,比如说我们要分析教育公平的相关问题。我们可能就要利用相关的数据以及处理数据的统计方法。来挖掘和证明我们的观点,而这些所谓的Academic Skills都是通过论文体现。

  第三点是可能我们在群里的同学正在经历海外院校的申请阶段。对于像牛津、剑桥这样的学校,在申请的过程中,要求我们提交sample essay,sample essay就是评估我们学术写作水平的关键。因为我们学校为例:我们在申请的时候不需要申请者提交个人陈述,也就是我们常说的PS。相反,我们需要提交的是我们在本科阶段写过的相关的学术论文。牛津大学也是一样,需要申请者提交两篇2000字左右的sample essays。所以说我们的学术论文的水平,对这些学校的申请,还是相当重要的,我觉得。

  最后一点了就是:如果我们的论文足够好,我们就可以投一些相关的学术期刊或者学术会议。如果我们能在一些国际认可的检索平台上发表我们自己的论文,这是对我们进入世界名校的关键,我觉得。在本科阶段,我一共发表了七篇国际论文。在这些论文中,有三篇是EI国际检索。经常有学弟学妹问我怎么才能发表这么多篇论文,其实我想跟大家说的是:这真的不是不可能完成的任务,每个人的论文发表都是从处女作开始的。一旦你有过一篇论文的发表经历,你就会发现其中的一些窍门儿呀,或者是一些规律。然后呢,你自己通过自己不断的研究,并没有那么难。如果你的简历上有你发表过的论文,这个决定绝对是进入顶级名校的关键。

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  说完了学术写作对我们学习和申请的重要性,接下来我们来说说到底什么时候所谓的学术写作。

  写文章、写论文儿这件事情我们从小可能就开始了,但是所谓的学术写作可能对大家来说都有一定的陌生。我在剑桥的第一堂课,我的老师讲的就是什么是学术写作。剑桥的讲师告诉我们:Academic writing is another language which is different from the Eglish、chinese and the other languages。也就是说,学术写作相当于另一种独立的语言体系,即使是native speaker,也不是天生就会怎么写学术论文的。换句话说,学术写作是个技术活。学术写作字有着自己独立的规则、约束和章法,与一般的英文写作,比如托福、雅思的writing task,它是不一样的。所以即使是同学考了雅思的写作七分,或者说,托福写作的29分,甚至满分同学,让他们写学术论文的时候也会遇到一定的困难。所以我们要抓住相关的要点特征,明白区别于其他写作的特点,熟悉写作方法,是写好学术论文的关键所在。

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  根据我自身的学习经历,我觉得学术写作区别于其它写作,主要是三点,第一点是:学术写作是有一定的规律性和章法的。可能其他人会用套路这个词,但是我个人觉得这个并非所谓的套路,而是一些约定俗成的文章的结构行文方法以及脉络结构;第二个特点是学术论文的功能性。也就是说,每篇学术论文绝非是无病呻吟,而是旨在解决一定的学术问题;最后一点就是。学术论文一定是严谨的,它不是opinion base的夸夸其谈,而是事实用事实说话,有根据的客观表达。

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  好的,那下面我们就来详细说说这三个学术写作的特点。首先是:规律性。学术论文到底是哪些方面有规律、有章法呢?个人理解,我觉得学术论文的规律性,主要体现在几个方面:第一个方面是论文的整体的思路是有据可循的。绝大多数的学术论文是根据提出问题,拿出理论,提出假设,摆出数据,说明方法,验证假设这个思路来写的。这里面包括几个重点的要素,也就是,学术论文需要有问题,有理论支撑,有作者的主观想法,也就是所谓的假设,然后是作者要做的就是用数据证明这个作者的假设,与此同时,向作者证明了他的这个论文,为什么是有必要的。所以就是说,任何的论文都是由理论基础引导,客观数据支撑,还有就是有主观数据的解读这几个关键要素。然后我们来说说第二点,第二点就是行文结构是有根据的。一般都是根据Introduction-literature-review-methodolagy -discussion,还有conclusion而来的。在开篇Introduction的部分,简单的告诉作者这篇论文的研究对象是什么?研究目的是什么?研究方法是什么?然后有的论文会有literature review的文献回顾的部分,这一部分主要是概述以前的论文在这个领域研究过什么。大家可能会说,我们写自己的论文,为什么要回顾其他人的文章?其实这一点是非常有必要的,通过引用别人的文章,不但能阐述你研究领域的相关重点概念,更能告诉你的论文和其他论文的区别。而这个区别呢,恰恰体现了我们自己论文的价值所在。然后文献回顾之后,我们就要阐述我们的研究方法。这个研究方法的阐述主要是为了证明我们的研究是可行的,方法是科学的,得出的数据是可信的。由于不同的学科,不同的研究领域的研究方法不太一样,所以在这里我们就不在过多地说这个methodolagy的这个部分。然后接下来就是我们论文最重要的部分,也就是discussion的部分。在这个讨论的不部分,要求我们用我们用我们得出的数据来解读,任何一个单独的数据都是没有太大意义的,只有在一定的情况下,一定的背景下才有价值。而讨论的部分就是阐明数据与现实的观点,这一点很重要。最后也就是文章结尾的部分,然而在文章的结尾,我们需要把以上我们所提到的每一个section最最重点的内容再次总结一下,再次重申一下好的结尾,或者说更客观的结尾,也会提到文章的局限性啊,这个课题在于之后的研究方法等等,这些就是所谓的我觉得学术论文的行文结构的规律性。

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  接下来呢,就是学术论文的功能性。其实刚才跟大家提到了,就是每篇论文,都不是无病呻吟的夸夸其谈,而是为了寻求一个问题的真实答案,解决相关的学术问题。也不是简单的个人观点的表达,而是有理有据的科学表述。而且好多论文还会澄清在研究中的局限性和不足之处,有待后续的进一步证明的地方,这个就是学术论文的功能性。然后这个功能性是决定论文好坏的必要不充分条件。也就是说根据你研究的问题,值不值得研究,你的研究有没有相关的价值,这一点来说,不管是对于我们写论文还是申请海外名校,我觉得都是非常重要的。在申请中,我们可能就是会经历面试。然而,面试中考官最常见的问题可能就是你为什么要进行这个领域的研究,你为什么要学习这个专业?你的研究会有什么贡献?这个也是我们PS要回答的问题,甚至是再申请一些学术型硕士、研究型硕士或者博士的时候,你的research proposal研究计划书里边主要回答的问题。

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  接下来我们再说说学术论文的严谨性,这个严谨性主要体现在两个方面,一个是内容严谨,另外一个是语言本身的严谨性。内容的严谨性体现在我们提出的观点都是要有严谨的解释的,是为了做到更客观、更严谨的表达。我们也要排列出不同的声音,不同的解释,甚至不同的观点。和结论不同的这些相关的文献,然后通过讨论这些不同观点,进一步地加强文中我自己想表达的观点,换句话说,我们不仅要做到有理有据,还要做到百家争鸣,不能一家独大。承认在这个领域其它的观点和看法。这一点在人文社科领域尤为重要,还有呢就是语言的严谨性。

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  也就是说,我们在行文当中的语言要尽可能的做到客观。然后语言要客观,表达要准确,用词要专业。然后这三张PPT呢,是有关专业表达和非专业表达的相关比较。在这里我们可以总结出的几点是:第一,我们要尽可能的不要使用第一人称和第二人称的代词,也就是I,you,we, us,our等等这些人称代词。这是学术写作的一大特点和规则。然而从第一章PPT,我们可以发现一个非常好的方法去避免使用第一人称和第二人称代词的方法就是使用被动语态。这样可以很好的避免使用I,we, us,这些词的使用。第二个就是具体动词的使用,我们不但要避免使用口语化,嘎呢、哇呢,这种表达。同时也要尽量的避免使用make、get、do等这些一词多义的表达,要用具体的动词,而非所谓的万能动词体现我们语言的严谨性。第三点是通过这几个例子我们可以发现专有名词的使用也是十分重要的。这里我们不仅要用对、用准专有名词,还有一要注意我们保持用词的一贯性。就比如说我们在教育类论文经常会使用到一个很简单的词汇course这个词。大家都知道,这是表示课程的意思。在论文中,我们一旦用了这个词表示课程的意思,我们一定要用到底。任何提到课程的地方,我们只能用course这个词,而不能一会儿用lesson一会儿用class,甚至有的英语好的同学还会用到curriculum这个词,其实这样都是非常不严谨的,容易让读者产生误区和奇异。

  学术写作不是托福雅思的语言考试,不是考察你掌握了多少高大上的词汇,或者说你语言的多样性这些内容,是让读者更好地理解你文章的内容。内容大于语言,也大于修辞,这也是语言的严谨方面的一方面。

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  最后呢,为了体现语言的严谨性,在行文中运用从句也是一个非常好的方法。我觉得因为从句能够更好的体现我们写文章的时候的逻辑思维的严谨性。就比如说一个简单的条件状语从句,能够很好的表达出两个意群中的条件关系,一个Because可以体现因果逻辑关系,一个not only,but also...可以表现出来的递进关系。这些从句的使用不但让文章看起来更地道,更能从语言表达中体现出我们内在逻辑的严谨性,而非是简单的罗列和阐述。

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  如何写好一篇学术论文?

  好了,说完了究竟什么是所谓的学术写作,接下来我们简单的聊聊究竟如何写好一篇学术论文。其实1万个读者眼中有1万个哈姆雷特,也就是说评价一篇论文,每个人都有不同的解读,尤其是人文领域,社科领域自然科学领域的研究方法和评价方式也都不太一样,但是从学术写作的语言和逻辑本身,我们可以概括、总结出一些小的方法和技巧。接下来我们我想主要从这个文章的开篇introduction为例子,跟大家聊一聊,具体如何写这个introduction,之后了我也简单地列举了在其它section当中的,比如说result,discussion和conclusion一些常用的表达方式供大家参考。

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  其实写好学术论文,关键我觉得还是要做到两个方面:一个就是内容,一个是语言。内容上我们要做到的是,我们要通过论文表达什么样的内容,完成什么样的内容。语言方面呢,是指我们怎么能够更严谨,更有逻辑的表达出我们的意思。以文章的开篇introduction为例。从内容上我们要完成几个非常重要的内容,也就是PPT上显示的General Functions of introduction。从语言上就是我们要想做的事就是通过什么样的逻辑和语言表达更好的呈现出我们的内容,也就是PPT上说的是Structural features of introduction。

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  从内容方面呢,Introduction主要有四大功能,我觉得。第一个是introducing the subject,介绍你的研究对象; 第二个是limiting the research scope,也就是说,你要具体的表明你具体要研究对象的哪个或者哪几个方面,因为任何一篇文章都不可能是面面俱到的,什么什么都研究,而只能是研究具体的某些方面。在文章的开篇,你要告诉作者你具体的研究角度; 第三个是你要标明你的研究目的,告诉你的作者,你为什么要做这个研究,这个很好理解;最后呢就是文章的introduction的部分还有一个很重要的内容,就是起到总领下文和目录的作用,概述说你的文章结构,你的文章都包括哪些部分这些内容等等,然后呢,在PPT的右半部分,我也给大家总结了一些表述的例子。这些都是发表过的论文,经常用的表述方式,大家可以稍微总结一下。

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  接下来呢,就是语言表述的方面。其实我们可以用多种方式来完成刚刚提到的introduction的四大功能,比如说我们可以从阐述科研背景的角度开篇,说说这些年,这在你这个领域都有什么样的进展,别人的学术成果是怎么样的,这些和论文和你要研究的课题有什么不一样的地方,这也就自然而然的引出了你的课题研究和角度。第二种方式呢,是我们也可以简单的从阐述问题的角度开篇,阐述问题的角度开篇。就比如说当下这个高等教育存在着哪些不合理的问题。要解决这些问题呢,我要做以下研究,这些balabala这些内容。这样呢,也就很自然的引出了我们文章的主题。最后呢,我们也可以就是非常自然的表述出来的,我们的文章结构。同样在PPT上我也给大家列出了相关的例句,比如如何从的一种方式就是研究科研背景来讲。中间那个部分呢,是关于怎么以这个问题出发这些句子。然后最后一部分呢,也就是在PPT当中给大家写了一些。怎么引出你的这个文章的结构的部分的一些相关的表述。

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  然后呢,说完了文章开篇的问题,接下来我再简单的介绍一下我们文章的主体部分,也就是discussion的部分。这一部分因为每篇文章的主题都不太一样,我只是跟大家介绍一下,一般来说,我们要以什么样的方式来展开discussion展开讨论。在展开详细讨论之前,我们需要呈现我们的数据,或者人文社科领域的论文要呈现出相关的事实根据。第一张PPT是数据的相关表达方式的一些例子,供大家参考。

  呈现了数据之后呢,就到了我们文章讨论部分,我们第一步要做的是解释说明和分析数据背后显示出来的相关内容,也就是所谓的解读数据。这解读之后,我们可以利用让步的逻辑关系引出相关的不同说法,这也就是刚才我们提到的,体现出来文章的严谨性。在说出反对观点之后,我们要做的就是进一步的详细的再阐述,阐明我们自己的观点,以便反驳我们刚刚提出所谓的那些不同的观点,起到进一步的解释说明的作用。最后,我们还可以说出这个结果的重要性和意义所在。然后呢,引出文章的结尾部分,这也就是一篇文章对讨论部分的大致的逻辑写法。

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  结尾部分

  最后呢,也就是文章的结尾部分,我们就是把我们以前前文当中所提到的所有的重点内容进行总结即可。然后呢,同样我也简单的给大家列举了几个结尾,conclution的表达方式,供大家参考。然后我今天分享的内容也就结束了,谢谢大家的收听。然后呢,接下来是提问环节,大家有什么问题都可以提哈,谢谢大家。

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  鉴于篇幅关系,问答环节就不总结了。

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