全美TOP 7约翰霍普金斯大学国际教学和教育领导力硕士2026秋季入学深度解析

约翰·霍普金斯大学教育学院一年制教育学硕士学位项目——国际教育和全球领导力硕士项目(International Teaching and Global Leadership)，简称ITGL，2026年秋季招生正在火热申请中，欢迎感兴趣的同学提交申请！

学校介绍

约翰·霍普金斯大学(Johns Hopkins University，简称Hopkins或JHU)创立于1876年 ，是一所医学排名世界第二的私立综合研究型大学 ，世界上第一所研究型大学 ，位于美国马里兰州巴尔的摩市，北美学术联盟美国大学协会(AAU)创始校之一、华盛顿都会区大学联合会附属成员校。

JHU在美国及世界高等教育发展史中做出了许多开创性的贡献。JHU开办全美最早的护理学院，美国第一所开展研究生教育的医学院，全美第一所公共卫生学院——JHU布隆伯格公共卫生学院。

JHU培养了众多杰出人才，包括诺贝尔奖得主和普利策奖得主，科研领域的成就使其成为全球学术界的重要力量。

学校排名

▶2026U.S.News的全美排名第7

▶2026QS世界大学排名第24

▶2026U.S.News世界大学排名第14

▶2026泰晤士世界大学排名第16

▶2025ARWU软科世界大学学术排名第19

项目简介

约翰·霍普金斯大学国际教学与全球领导力硕士项目(International Teaching and Global Leadership Cohort,以下简称“ITGL")，以培养未来教育领袖与政策制定者为使命，致力于为学生提供成为全球教育创新者的高端孵化平台。本项目毕业生将具备推动学校、教育系统及多元学习环境变革的核心能力，成为教育领域兼具国际视野与本土实践能力的卓越领导者。

项目提供春季(17个月/4学期)与秋季(11个月/3学期)两种入学模式，顺利完成学业后将获授教育学理学硕士学位(M.S.Education)。课程体系由核心课程、专项领域课程、非带薪教育实习和毕业作品组成，通过理论与实践深度融合的教学模式，帮助学生在三至四个学期内实现以下目标：

• 建立系统的教育理论体系与全球视野

• 掌握专注领域的深度专业知识与实践技能

• 通过教育实习深入理解国际教育运作模式

• 提升在本国教育环境中的应用与创新能力

• 完成整合性毕业作品集以展示综合素养

ITGL项目注重培养学生将全球经验本土化的能力，使其能够在国际教育领域中胜任关键角色，成为能够推动教育创新、制定有效策略并实现实质变革的行业领军人才。

项目特色

名校学位：美国TOP10约翰·普金斯大学教育学理学硕士学位(MS in Education)

灵活学制：11个月(秋季入学)或17个月(春季入学)

申请友好：无需提交GRE/GMAT成绩，无专业背景限制

实践融合：课程包含非带薪教育实习，注重理论与实践结合

全球视野：培养教育领域领导力，连接国际资源与校友网络

专业介绍

●人工智能与学习创新 Al and Learning Innovation

本方向聚焦如何以人工智能与学习创新重构教育未来，通过前沿科技提升教学效能、转变学习模式、促进教育公平。通过系统学习，你将掌握教育科技领域的最新理念与实践策略，探索AI赋能课堂与学习环境的多元路径，成为推动教育数字化变革的引领者。

●创新教育 Creative and Innovative Education

本方向致力于培养能识别、激发和引领多元创新人才的教育者。我们注重为具有突出能力的学习者提供个性化培养方案，并将创造性思维与自主学习能力拓展至全体学生。通过系统化的专业课程，推动资优与创新教育理论向实践转化，使毕业生成为能在中小学、教育创新机构及政策领域推动教育变革的专业力量。

●应用研究 Applied Research

本方向旨在培养应用研究领域的领导者，课程主要学习研究方法与设计，以做出决策、解决问题。分析定量与定性数据，撰写技术报告、研究计划与成果展示。学生将获得在专业教育领域、研究或国际发展组织中开展应用型研究所需的知识与技能，并为未来的博士学习做好准备。

●幼儿教育 Early childhood

本方向旨在培养幼儿教育领域的领导者，强调通过有组织且富有互动的游戏促进幼儿的最佳学习，融合最新的神经科学与儿童发展研究成果，注重实践与循证方法，帮助学生掌握可应用于课堂教学、教育创业及政策制定的有效策略。

●教育创业 Entrepreneur in Education

当前，推动学校体系、社会企业与教育机构在发展模式、战略布局及文化构建上的创新具有重要意义。本专业方向致力于培养具有全球视野的教育创业引领者，帮助学生融合创新精神与创造力，系统掌握领导教育创业所必备的知识体系和实践能力。本项目特别适合具备商科背景、或有意在教育机构、企业及创新平台中承担领导角色的学习者。

●对外英语教学 Teaching English as a Foreign Language (TEFL)

本方向致力于培养跨文化语言教育领域的领导者。我们以研究为基础推动教学实践，构建协作关怀型学习共同体，全面提升学习者的课堂参与度、学业成效与综合素养，赋能全球ESL学习者充分发掘潜能。完成本专业方向学习后，毕业生还可同步获得约翰·霍普金斯大学教育学院颁发的对外英语教学证书(TEFL)。

●个性化 Individualized

本方向可在ITGL现有各专业分支的基础上，跨学科自由组合不同的专业课程，打造最契合自身兴趣与职业目标的个性化学习方案。

教育实习(非带薪)

作为ITGL项目的必修实践课程(Extended Learning), 教育实习是专业学习的重要延伸。该实习由学校统一安排实践机构，确保每位学生都能获得与专业方向高度匹配的实践机会。此实习虽不计学分，但要求每位学生每周必须完成不少于四小时的相关实践体验。在学校安排下，学生将进入多元教育场景，包括但不限于：

通过学校保障的沉浸式实践，学生将真实美国教育实践经验与专业知识相结合，通过在多元教育场景中与专业人士互动、解决实际问题和培养关键软技能，深化对自身所学专业的理解，助力学生确立长期职业目标并全面提升教育领导力。

申请要求

• 本科学位

• 成绩：GPA3.0/4.0(成绩需做WES/ECE等认证，美本和加拿大英语区本科除外)

• 托福100/雅思7.0或多邻国130(持美国或指定英语国家的本科学位可以申请语言成绩豁免，具体参考官网语言成绩豁免资格的说明)

• 本科相关专业背景/GRE/GMAT/相关工作经历不做强制要求，但仍可作为申请支持材料

• 通过教育学院指定第三方机构ACEE的面试筛选(视申请者情况，酌情抽面)

申请截止日期：

2026年秋季入学申请已经开放，将于2026年4月30日截止。(滚动招生)

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