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意大利高等教育改革的特色分享

来源:兆龙留学时间:2014-06-18 点击量:

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  从1999年起,意大利对自己的高等教育进行了改革。改革参考了索尔邦宣言(1998年由欧盟4个成员国的教育部长签署,包括法国,意大利,德国和英国)和波洛尼亚宣言(1999年6月19日由欧洲31国的教育部长发表的联合声明)的原则,通过协调不同欧洲国家的教育体系,推动一个欧洲高等教育区的形成。改革的主要目标之一是:按照索尔邦宣言和波洛尼亚宣言的规定,使意大利教育体系与欧洲两个层次的大学模式接轨。这种模式被看成达到欧洲高等教育区的目标的工具,也就是协调欧洲学位,促进学生的国际交流,便利劳动力的自由流动,方便学位的国际承认。

  它采用了一种学分(大学学分)制,根据这种模式,大学教育分为3个级别。

  初级大学教育包括本科(意大利语:Laurea-L,相当于学士),目的是保证学生掌握科学的方法和内容,具备专门的职业技能。本科学习为期3年,在获得180个学分之后授予学生本科文凭(意大利语:Laurea-L)。

  大学教育包括一个第二层次的学历教育(意大利语:Laurea Magistrale-LM,相当于硕士)。LM目的是使学生具有在特定领域从事高层次工作的教育水平。想读LM必须具有初级学历或国外同等学历。学习为期两年。学生在取得300个学分后可获得文凭,在大学本科学习期间取得的学分(至少180个)包含在内。学生还必须提交一篇有特色的论文。欧盟对于有些 LM的课程有特殊的规定(如:牙科,人体药学,兽医药学,药物学,建筑学),这些课程具有如下特点:入学需要一个意大利学校或相应的外国学校出具参加入学考试证明。学习为期5年(医学需要6年)。

  大学硕士以上的学习包括:博士(意大利语:Dottorato di Ricerca-DR)高级培训班(意大利语:Diploma di specializzazione-DS)

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  DR目标

  DR目标是培养学生能胜任非常高深的科学研究或高水平的专业任务。他们会使用合适的教学方法,新技术,在国外学习,在专业研究机构实习。要进行第三级的学习必须具备第二级的学历或相应的外国文凭,学生需要通过一个高难度的入学考试;学习至少为期三年。要获得文凭学生还应该撰写有特色的论文。

  DS目标

  DS的目标是培养学生具备从事高等职业的知识和技能;只有在有特定的意大利法律或欧盟的法规要求的情况下,才能开设DS课程。学生必须具备第二级的学历或相应的外国文凭,并必须通过一个高难度的考试才能入学。通常课程为期一年。

  大学可以按照本校的教学规定,为具有大学本科或硕士文凭的学生,开设进修和高级培训班,在学习结束后发给第一级或第二级的进修文凭。

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